音乐课写作业好听的方法主要在于让作业既有趣又有教育意义，同时能够激发学生的兴趣和创造力。以下是一些建议：
练习型作业
预习新歌：让学生提前预习新的歌曲，了解歌曲的旋律和节奏，这样在课堂上就能更好地理解和学习。
乐谱视唱：布置视唱练习，帮助学生提高识谱能力和音准。
歌曲复习：复习已经学过的歌曲，巩固记忆。
器乐练习：对于学习乐器的同学，可以布置一些练习曲，提高他们的演奏技巧。
体验型作业
音乐感受：在欣赏了世界名曲后，布置作业让学生课后继续听乐曲，感受乐曲描述的意境和情感。
动手制作：低年级学生可以通过制作音乐符号、打击乐器等手工活动，增强对音乐的感知和记忆。
拓展型作业
学习乐器：鼓励学生利用课余时间学习一种乐器，培养音乐素养和兴趣爱好。
观看音乐演出：让学生观看音乐剧、音乐会等，了解音乐的实际应用和表现。
创作型作业
写歌词：中高年级学生可以通过写歌词，激发创作能力和音乐情感。
音乐创作：鼓励学生尝试创作简单的旋律或节奏，培养音乐创作能力。
活动型作业
班队活动：组织学生参加班队活动或社会公益演出，提高音乐实践能力和自信心。
音乐比赛：鼓励学生参加音乐比赛，展示自己的音乐才华。
通过这些有趣又有教育意义的作业设计，不仅可以提高学生的音乐素养和技能，还能激发他们对音乐的兴趣和热爱。希望这些建议对你有所帮助!
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