要有效地提醒学生该写作业了，可以采取以下策略：

引导与计划

分解任务：将作业任务分解成小块，逐步完成，这样可以减少学生的压力和拖延。

制定计划：鼓励学生自己制定作业计划，并设定明确的时间表。可以使用定时装置或闹钟来提醒学生按时开始和结束作业。

沟通与激励

使用疑问句：用疑问句引导孩子思考下一步该做什么，而不是直接命令。

正面反馈：多表扬孩子的努力和进步，尤其是在人多的地方，以增强孩子的自信心和学习动力。

物质奖励：适当的物质奖励可以激发孩子的积极性，但要避免过度依赖奖励。

监督与检查

适度监督：在学生写作业时，适度地监督他们的坐姿、注意力和做题速度，但不要过度干预。

自我检查：鼓励学生养成先自我检查作业的习惯，而不是依赖家长检查。

创造良好环境

减少干扰：提醒学生回避作业过程中可能受到的外部干扰，如电视、手机等。

良好氛围：家长可以在孩子写作业时陪伴在旁，看书学习，共同营造良好的学习氛围。

设定目标与奖励

目标设定：与孩子一起设定写作业的目标，并明确完成任务的奖励。

限时鼓励：可以尝试“限时鼓励法”，在规定的短时间内完成作业后给予奖励。

温柔而坚定

保持冷静：当孩子拖延时，家长要保持冷静，用平和的语气提醒孩子。

给予选择：给孩子一些选择权，让他们自己决定何时开始写作业，这样可以增加他们的主动性和责任感。

通过以上策略，可以有效地提醒学生该写作业了，并帮助他们养成良好的学习习惯。