组长在帮助组员完成作业方面可以采取以下策略：

制定明确的学习计划

组长应组织组员制定合理的学习计划，包括早读前的背诵工作和课后作业的安排，确保每个组员都能按时完成作业。

监督和检查作业

组长需要在课余时间督促组员独立完成作业，不允许抄袭。可以通过定期检查作业完成情况，及时发现问题并进行辅导。

提供及时反馈

组长应分阶段定时定点地组织简短的小组会议，获取大家工作完成进度的反馈，并及时给予组员反馈和关心，帮助他们改进学习方法。

鼓励合作学习

组长可以组织组员进行互助学习，让组员在遇到难题时能够互相帮助，共同解决问题。

关注组员心理和情绪

组长需要关注组员的心理和情绪变化，及时发现并解决组员在学习过程中遇到的问题，增强组员的归属感和自信心。

合理分配任务

组长应学会合理分配任务，避免自己大包大揽，同时也要关心组员的学习负担，确保每个组员都能得到充分的关注和支持。

建立奖惩机制

组长可以建立一定的奖惩机制，对按时完成作业、表现优秀的组员给予表扬和奖励，对不按时完成作业或表现不佳的组员进行适当的惩罚，以激励组员积极完成作业。

与老师保持沟通

组长应与老师保持良好的沟通，及时反馈组员的学习情况，并在必要时寻求老师的帮助和支持。

通过以上策略，组长可以有效地帮助组员完成作业，提高学习效率和学习效果。同时，组长自身也应不断学习和进步，成为组员的榜样和支持者。