课堂书写作业计划应该包括以下几个关键部分：

教学目标

明确教学目标，包括提高学生的书写技能、理解汉字结构、培养良好的书写习惯等。

根据学生的年级和认知水平，设定具体、可衡量的学习目标。

作业内容

设计与教学内容紧密相关的作业，确保作业能够巩固和拓展课堂所学知识。

作业内容应具有层次性，根据学生的认知特点和学习进度进行分层设计。

作业形式

确定作业的形式，如硬笔字、毛笔字、钢笔字等，并规定使用的书写工具。

可以采用不同类型的作业，如抄写、默写、临写、创作等，以适应不同学生的学习需求。

作业布置与批改

安排合理的作业时间，确保作业能够在课堂上完成，并在规定时间内提交。

明确作业批改的要求，如书写姿势、字迹工整度、错误更正等。

采用激励性评价语言，避免简单的批评，鼓励学生不断进步。

教学反馈与改进

通过作业了解学生的学习情况，及时反馈并调整教学方法和内容。

定期进行教学后记，总结教学中的亮点和不足，寻找改进教学的思路。

评价与激励

设立作业评价标准，对学生的作业进行客观、公正的评价。

通过展示优秀作业、举办书写比赛等方式，激励学生积极参与书写练习。

管理与监督

建立完善的写字教育管理制度，规范学生的作业书写行为。

定期检查学生的作业完成情况，确保作业质量。

课堂书写作业计划

教学目标：

提高学生硬笔和毛笔的书写技能，培养良好的书写习惯。

通过作业巩固课堂所学知识，提升学生的审美能力和创造力。

作业内容：

硬笔字：抄写课文段落、成语接龙、优美句子等。

毛笔字：临摹经典碑帖、创作简单的对联或诗词。

作业形式：

课堂作业：当堂布置，当堂完成。

课后作业：布置在作业本上，要求书写工整、认真。

作业布置与批改：

作业时间：每周安排一节写字课，其他作业利用课余时间完成。

批改要求：书写姿势正确，字迹工整，错误及时更正。

教学反馈与改进：

每周进行一次作业展示，选取优秀作品进行表扬。

定期进行教学后记，总结教学经验和改进措施。

评价与激励：

设立书写等级，对作业进行评价，鼓励学生不断进步。

举办书写比赛，激发学生的学习兴趣和积极性。

管理与监督：

建立写字教育管理制度，规范学生的作业书写行为。

定期检查学生的作业完成情况，确保作业质量。

通过以上步骤，可以制定出一个科学、合理的课堂书写作业计划，有助于提高学生的书写能力和学习效果。