语文写作目标应该根据学生的年龄和认知水平来设定，并且要具体、明确、可行。以下是一些建议，帮助你更好地制定语文写作目标：

具体明确 ：目标应该具体描述你希望在写作方面达到的技能或水平，例如提高语法水平、扩大词汇量、增强叙事能力等。

分阶段设定：

可以将目标分为长期目标和短期目标。长期目标可以是学年结束时希望达到的成绩或技能，短期目标可以是学期结束时完成某个知识体系构建。

注重过程：

除了最终的目标，还应该注重写作过程中的学习和成长，例如通过定期写作练习、参加写作比赛等方式来提高写作能力。

反思与调整：

定期反思自己的写作进步和不足，根据实际情况调整目标和方法。

寻求反馈：

请老师或同学帮忙批改作文，获取他们的反馈，以便更好地了解自己的写作水平和需要改进的地方。

培养兴趣：

保持对写作的兴趣和热情，认识到写作在表达自我、传递信息、交流思想等方面的重要性。

结合课程目标：

参考《语文标准》中的写作目标，确保你的目标与课程要求相一致。

长期目标：在学年结束时，能够独立完成一篇结构完整、内容充实的作文，并在班级中名列前茅。

中期目标：在学期结束时，掌握基本的写作技巧，如构思、组织文章结构、运用修辞手法等，并能够运用这些技巧完成一篇中等水平的作文。

短期目标：每周写一篇作文，并请老师或同学帮忙批改，逐步提高写作能力。

方法措施：多读书、多写作、参加写作比赛、定期反思和修改作文。

细化步骤

1. 每周至少写一篇作文，并请老师或同学帮忙批改。

2. 学习并掌握基本的写作技巧，如构思、组织文章结构、运用修辞手法等。

3. 定期阅读优秀的范文，学习他人的写作方法和表达方式。

4. 参加写作比赛，锻炼自己的写作能力和应变能力。

5. 每隔一段时间，回顾自己的写作进步和不足，调整学习方法和目标。

通过以上步骤，你可以制定出既具体又可行的语文写作目标，并在实践中不断调整和完善，最终实现自己的写作梦想。