初中英语写作训练是一个逐步积累和提高的过程。以下是一些有效的训练方法：

用常用词句进行拓展训练

句子是文章的基础，培养学生的造句能力应做到三结合：造句与句型相结合，造句与语法相结合，以及造句与实际生活相结合。教师可以利用教材中的句型，通过图片、实物、情景、简笔教师的语言等为辅助，开展造句练习。同时，布置命题作文，如“My Classroom”、“How can I Learn English”等，让学生写自己周围熟悉的事物和想说的话。

夯实基础

词汇积累：丰富的词汇量是写作的基石。每日背诵新单词，并通过阅读英语文章、做词汇练习题等方式，巩固已学单词，提高词汇运用的准确性和灵活性。

语法学习：系统掌握初中英语语法规则，包括时态、语态、从句等。结合语法教材和练习册，理解语法概念，并通过大量例句和练习题加深记忆。

多读多背

范文阅读：挑选优秀的英语范文，如英语教材中的课文、历年中考英语满分作文等，进行精读。分析范文的结构布局、段落安排、语句衔接以及词汇和语法的运用，学习范文的写作思路和技巧。

经典背诵：背诵经典的英语段落、短文，如名人演讲片段、英语诗歌等。背诵过程中，体会英语的语言节奏和表达方式，培养语感，同时积累好词好句，为写作提供素材。

写作训练

模仿写作：在阅读范文和背诵经典的基础上，进行模仿练习。选择一篇范文，模仿其结构、风格和表达方式，进行同主题写作。通过模仿，逐渐掌握不同类型作文的写作方法和技巧。

自由写作：给定一个话题或题目，让学生在规定时间内自由发挥，进行写作练习。写作过程中，鼓励学生大胆表达自己的想法和观点，不必过于拘泥于语法和词汇的错误。完成后，可与同学互相交流、批改，分享写作思路和经验。

注重开头和结尾

开头要开门见山，解释和描述主题，提供背景知识，小故事，引路，提出问题，倒叙，悬念，名言，描写等。结尾要总结主要观点，重复开头或题目，提出结论，提出问题，暗示答案，引言，故事等。

写后仔细检查

写完作文后，一定要仔细检查，查看时态是否正确，标点符号、大小写还有单词拼写等是否存在问题。这对提高初中英语作文很有帮助。

掌握必要的写作技巧

有经验的老师会在平时教学中，结合一些文章教给学生一些写作技巧。学生也可以在网络资源中查找或总结一些经典的优秀作文，学习别人的写作方法。

加强基础写作训练

学生要经常以所学词汇为关键词拟定一些与时事或生活相关的话题，做翻译练习，一段时间之后，再用这些词、句进行写作，多写多练以达到活学活用知识的目的。

通过以上方法，初中生可以逐步提高英语写作能力。建议学生每天抽出一些时间进行写作练习，并定期回顾和修改自己的作品，以便不断进步。