儿童写作课测评可以通过以下步骤进行：

自我介绍和背景了解

向家长介绍测评的背景和目的，了解孩子的基础阅读与写作情况。

面试

通过朗读测试，观察孩子的语言表达能力和自信心。

笔试

设计试卷测试，评估孩子的写作技巧和思维逻辑。

任课教师阅卷

由任课教师对试卷进行详细批阅，给出初步评分和反馈。

分级会议

教师与阅读顾问开会，根据孩子的表现确定适合的班级级别。

测评介绍

向家长详细介绍测评的内容、形式和目的，确保家长理解测评流程。

沟通与反馈

与家长沟通测评结果，并告知家长出结果的时间（通常在一周内）。

读、评、记

读：老师选择典型作文朗读，让学生感知和理解内容；学生自读自己的优秀范文；老师朗读以引导学生发现问题。

评：包括自评、生评和师评，调动学生的主动性和积极性，分析评议作文。

记：记录评价过程中的重要发现和需要改进的地方。

情感表达

关注学生在作文中表达情感的能力，鼓励真情实感，并指出改进方法。

结构合理

评价作文的结构是否合理，包括开头、结尾和中间过渡等，并给出具体指导。

要点鲜明

指点作文中要点是否鲜明，逻辑是否清晰，思路是否连贯，并鼓励改进。

内容充实

评价作文内容是否充实，主题是否突出，情节是否连贯，并给出具体建议。

建立良好的评改氛围

营造积极向上的氛围，让学生感受到老师的关心和支持，并通过互评和组评促进学生交流和学习。

注重细节

在评改过程中，不仅指出错误，还要注重细节，并指导学生如何改正，使评改更加实质化和有效。

通过以上步骤，可以全面、有效地评估儿童的写作能力，并为他们提供有针对性的指导和帮助。建议在测评过程中，注重与学生的沟通，了解他们的需求和困惑，从而更好地提升他们的写作水平。