学校征文写作情况说明的写作方式如下：

恰当命题

标题应简洁明了，避免使用过于简单的词语，如“情况说明”。建议采用“关于××的情况说明”的格式，以便读者快速了解说明的内容和目的。

区分对象

如果征文有特定的接收对象，应在标题或开头部分明确指出主送机关，例如“关于王截流乡王楼村水渠、大塘项目规划的情况说明”应写明主送机关为“县水务局”。

明确目的

在说明中简要阐述征文活动的目的和意义，例如为了培养学生多读书、读好书的良好习惯，提升学生的观察、认知和写作能力。

详细描述

详细描述征文活动的组织过程、参与情况、作品要求及评选标准。可以包括领导小组的成立、活动内容的确定、学生的参与情况、作品的提交与评选过程等。

总结成果

对征文活动进行总结，展示活动取得的成果，例如评选出优秀作品、获奖情况、活动对学生的影响等。

提出建议

在说明的最后，可以提出对未来征文活动的建议和改进措施，以不断提升活动的质量和效果。

格式规范

确保文档格式规范，包括字体、字号、行距、页边距等，使文档看起来整洁、专业。

关于我校征文写作活动的情况说明

为了丰富学生的课余文化生活，提升学生的写作能力，我校于2023年10月举办了“我的一本课外书”读书征文活动。活动得到了全校师生的积极响应，共有25篇作品参与评选。经过学校的严格筛选，最终评选出一等奖3篇，二等奖5篇，三等奖17篇。

活动过程中，我们成立了以李校长为组长的领导小组，确保了活动的顺利进行。活动内容要求学生阅读1-2本书籍后撰写读书心得、札记、随笔或评论，主题鲜明，内容健康，文笔生动。教师作品字数控制在XX字左右，学生作品字数控制在800字左右。

通过此次征文活动，学生们的写作水平得到了显著提高，同时也增强了他们对阅读和写作的兴趣。未来，我们将继续举办类似的活动，以进一步激发学生的创作热情，提升学校的整体写作水平。

特此说明。

学校名称

日期