扩句是一种写作技巧，通过在句子中添加修饰语、定语、状语等，使句子更加具体、形象和生动。扩句的基本方法包括局部扩句法和整体扩句法。

局部扩句法

将句子分成主语和谓语两部分，先扩展主语部分，再扩展谓语部分。

例如：原句“花儿开了”，扩句为“五颜六色的花儿在春风中竞相开放，散发出阵阵芬芳”。

整体扩句法

同时扩展句子的主语和谓语部分。

例如：原句“小明跑步”，扩句为“小明在清晨的公园里快速跑步，汗水湿透了他的运动服”。

扩句技巧

加形容词：描绘事物的特征，使句子更加生动形象。

例如：“月亮挂在天上”扩句为“弯弯的月亮像小船一样高高地挂在漆黑的天上”。

添副词：修饰动词、形容词等，表达程度、时间、地点等信息。

例如：“他跑”扩句成“他像风一样迅速地跑”。

运用比喻、拟人等修辞手法：使描述更加形象，赋予事物人的情感和动作。

例如：“星星闪烁”扩句为“星星像无数双眼睛在夜空中调皮地闪烁”。

扩句练习

低年级（1 - 3年级）：掌握扩句的基本方法，学会用简单的形容词和副词扩句。

例如：“花儿开了”可以引导孩子扩写成“美丽的花儿在春天里慢慢地开了”。

中年级（4 - 6年级）：尝试运用多种修辞手法进行扩句，让句子更加富有文采。

例如：“太阳升起”扩写为“火红的太阳像一个大火球从东方缓缓地升起，给大地带来了光明和温暖”。

高年级（7 - 9年级）：综合运用各种修辞手法，提升句子的感染力和表现力。

例如：“我看到了一个苹果”可以扩写为“我看到了一个红彤彤的、圆圆的、像小皮球一样大小的苹果，咬一口，甜甜的汁水在口中四溢，果皮光滑细腻，拿在手里凉凉的”。

通过以上方法和练习，学生可以逐步掌握扩句的技巧，使写作水平得到显著提升。