樊登写作业慢，可以从以下几个方面进行处理：

认清责任

家长需要明白，作业是孩子自己的事情，家长有家务和工作要做。家长应该认真和孩子强调：“写作业是你的事情，做的好，是你自己收益，学会了知识。学的不好，那也是你自己考试不及格，将来影响升学。”让孩子明白写作业是他自己的责任，他需要为自己的学习成果负责。

自然后果

家长应该让孩子承受因拖延完成作业而产生的自然后果，比如贪晚完成或者第二天被老师批评。这种自然后果比家长的唠叨打骂更有效。当孩子承受了自然后果后，家长不要嘲笑或说风凉话，而是应该理解和支持孩子。

共情+以退为进

当孩子抱怨作业太多或者因为没写完而感到沮丧时，家长要理解孩子的感受，不要用过多的束缚和苛责。家长可以通过共情和退让的方式，让孩子感受到家长的支持，从而激发孩子内在的动力和自信心，逐步改善写作业慢的问题。

树立榜样

如果家长做事拖拉磨蹭，影响了孩子，家长需要先改变自己的行为，成为孩子的榜样。通过家长的示范作用，孩子可以逐渐学会合理安排时间，提高做事效率。

发现并鼓励优点

对于慢性子的孩子，家长需要发现并多鼓励他们的优点，而不是一味地贬低和批评。通过肯定孩子的努力和进步，增强孩子的自信心，从而激发孩子改善写作业速度的动力。

提高注意力

如果孩子注意力不集中，家长可以尝试一些方法来帮助孩子提高注意力，比如制定一个安静的学习环境、使用番茄工作法等。同时，家长也要注意自己的情绪和行为，避免在孩子学习时过度干扰。

合理安排时间

家长可以和孩子一起制定一个合理的作业计划，将作业时间分成若干个小段，每完成一个小段可以适当休息一下。这样可以避免孩子因为长时间集中注意力而感到疲劳和厌倦，从而提高写作业的效率。

通过以上方法，家长可以帮助樊登逐步改善写作业慢的问题，培养他良好的学习习惯和自主学习的能力。