写小狗图片作文时，可以按照以下步骤进行：
仔细观察图片
注意小狗的毛色、体型、表情等细节。
观察小狗周围是否有其他人物或动物，这些细节可以帮助你构思文章的内容。
提问引导思考
通过提问的方式引导孩子思考，例如：“图片中的小狗在做什么？它看起来是不是很高兴？它在什么地方？有没有其他的小动物或人物与它一起出现？”。
确定主题
根据图片内容确定文章的主题，例如：“快乐的小狗”或“快乐的游戏时光”。
构建故事框架
帮助孩子思考一个完整的故事情节，包括开始、发展和结尾。例如，故事可以从小狗看到球开始，接着描述它如何奔跑、追逐，最后以小狗成功找到球或完成游戏为结尾。
人物描写和情感表达
通过对小狗的动作、表情和语言描写来表现它的情感。例如，小狗可以通过尾巴摇晃和跳跃的动作表现出它的兴奋和快乐。
组织语言，简洁表达
对于一年级的孩子来说，语言应该简洁明了。可以从几个方面入手：描述小狗的外貌（如毛色、体型、表情等）；描述小狗的动作和情绪（如跑跳、玩耍、开心等）；通过想象扩展情节，描述小狗与其他事物的互动。
分段表达
为了使文章结构更加清晰，可以将文章分成几个小段。
我家的小狗
我家有一只可爱的小狗，它的名字叫旺仔。旺仔全身雪白雪白，像一团大棉球。它的眼睛炯炯有神，像两颗黑宝石。每当阳光明媚时，它的眼睛就会闪出耀眼的光芒。旺仔的尾巴总是高高翘起，像一根白色的羽毛在风中摇摆。
旺仔非常聪明，它能听懂我说的话。每当我叫它“伸左手”，它就会真的伸出左手；叫它“伸右手”，它就会真的伸出右手。它还会用身子蹭我的腿，仿佛在说：“我最可爱、伟大、善良的小主人呀!请您大发慈悲，再赏我一根骨头吧，我很饿!”。
每次我回家，旺仔总是第一个冲到我身边，摇着尾巴，用那双亮晶晶的眼睛望着我，仿佛在问：“你回来啦，今天过得怎么样？”。
虽然旺仔已经离开了我，但它永远在我心中。每当我看到它的照片，我都会感到一股暖流涌上心头。我会永远珍惜它最后的“宝贝”——照片。
通过以上步骤和示例，你可以根据图片内容写出一篇生动有趣的小狗作文。
