在教资面试中，写作鉴赏是一个重要的环节。以下是一些关于如何写写作鉴赏的建议：

审题

审文体：文体不限，但建议写作记叙文或议论文，考场上以议论文为主。

审题型：材料作文。

审要求：字数要求1000字及以上。

立意

确定文章的观点或中心思想。可以通过分析材料中的事例，如乔布斯、马丁·路德·金等，来论证语言的力量。

从教育教学的角度，可以结合教师的教学实践，谈谈教师语言的温暖感人对学生人生发展的影响。

布局

标题：围绕“语言力量”的标题，如“一寸语言一寸金”、“守护初心，守护精神家园”等。

引论：开头段落可以采用现教室里的数学问题，引导学生分析总结出质数与合数的概念，最后进行巩固练习。

本论：中间部分进行论证分析，选取材料和论点“语言的力量”之间的关系，尤其是语言的温暖感人。

结论：结尾段总结全文，强调语言的重要性。

分析角度

修辞手法：比喻、夸张、拟人、反问、设问、排比、对偶、反复、对比、借代、通感、互文、顶针等。

表现手法：借景抒情、托物言志、借古讽今、欲扬先抑、虚实结合、动静结合、衬托、白描、象征等。

说明方法：举例子、作引用、作比较、列数字、分类别、打比方、摹状貌、下定义、作诠释、画图表、作假设、引资料等。

论证方法：举例论证、比喻论证、对比论证、类比论证、引用论证、因果论证等。

人物描写方法：肖像、语言、动作、心理环境、他人表现、情节等。

教学组织

引导学生朗读课文，找出句子，师生交流判断手法是什么，品味手法的表达效果，再读再感悟。

其他建议

文章结构：分析文章结构，如总分、总分总；叙述形式，如倒叙、插叙等。

语言分析：分析文章语言，如平和的还是华丽的，各个语段的内容和修辞手法。

独特新奇的立意：通过巧妙的构思和立意，使文章别具一格。

通过以上步骤，你可以写出一篇结构清晰、论证有力、语言优美的写作鉴赏文章。希望这些建议对你有所帮助。