缺人点写作业的情况可能由多种因素导致，以下是一些可能的原因：

缺乏动力

当人们在工作中真正需要知识时，会感觉自己的知识很空乏，从而产生积极性的学习动力。如果缺乏这种动力，可能就不会认真写作业。

自律能力差

低年级的孩子身心发育不成熟，自律能力较差。在有他人在场的情况下，他们的效率会增强，但如果没有大人监督，可能会磨蹭很长时间。

作业负担过重

如果布置的作业过多，学生可能会感到压力巨大，导致他们无法按时完成作业，甚至选择逃避。

缺乏有效监督

在没有大人或老师监督的情况下，学生可能不会认真对待作业，导致作业完成质量不高。

学习环境不佳

学习环境嘈杂或不够安静，可能会影响学生的注意力和学习效率，从而导致他们无法专心写作业。

对作业意义的认识不足

有些学生可能没有意识到作业的重要性，认为作业只是为了应付老师或家长，而不是为了巩固知识和提高能力，因此不会认真对待。

建议

增加学习动力：可以通过设定目标、奖励机制等方式激发学生的学习兴趣和动力。

培养自律能力：家长和老师可以通过引导和示范，帮助学生建立良好的学习习惯和自律能力。

合理布置作业：老师应根据学生的实际情况，合理安排作业量，避免学生因作业过多而产生抵触情绪。

创造良好的学习环境：为学生提供一个安静、舒适的学习环境，有助于提高他们的学习效率。

强调作业的重要性：让学生明白作业不仅是巩固知识的手段，也是培养自律和独立解决问题能力的重要途径。

通过以上措施，可以有效减少缺人点写作业的情况，提高学生的学习效率和作业完成质量。