写作业的顺序可以根据个人的学习习惯和精力状况进行安排，以下是一些建议：

先难后易

先完成难度较大的作业，如数学中的难题或英语中的阅读理解，因为此时精力较为充沛，可以更专注于复杂问题的解决。

最后完成简单的作业，如抄写或练字，这类作业相对不需要太多思考，适合在精力有所消耗时进行。

按科目安排

可以先写数学，因为数学需要较高的专注力和逻辑思维。

接着写英语，英语做题也需要一定的思维和注意力。

最后写语文，语文作业多为抄写，容易疲劳，可以放在最后。

按时间顺序

按照作业在一天中的时间安排来写，例如先写早晨布置的作业，再写下午布置的作业。

按任务类型

先完成需要高度集中注意力的任务，如写作或复杂计算。

再完成较为轻松的任务，如整理笔记或预习。

创造良好的学习环境

在写作业前，清空桌面，只保留一科的作业和必要的文具，以减少干扰，提高专注力。

合理安排时间

根据自己的注意力集中时间，合理安排每项作业的时间，例如10岁左右的孩子可以集中注意力20-30分钟，然后休息5-10分钟。

关注情绪和状态

陪写作业时，关注孩子的情绪和状态，确保他们在良好的状态下完成作业，这样可以提高学习效率和效果。

综合考虑以上建议，可以根据个人的实际情况选择适合自己的写作业顺序。重要的是找到一种既能提高效率又能保持专注的方法。