俄罗斯小孩在写作文时，通常会经历以下几个步骤：

口头作文训练

俄罗斯教育非常注重口头作文的训练。在进行写作能力训练时，首先进行的是口头训练。老师会要求学生口述内容，要求他们表达生动有趣，使听众愿意听、听得清楚，并受到感染。这种训练方式旨在帮助学生学会如何清晰地表达自己的想法。

从兴趣出发

俄罗斯小孩在写作文时，往往会从自己的兴趣出发。例如，小普京在写作文《我的理想》时，并没有像其他同学一样写一些常见的职业理想，而是从自己对克格勃的兴趣出发，最终选择写成为一名间谍。这种从兴趣出发的写作方式，有助于激发学生的写作热情和创造力。

阅读和模仿

俄罗斯小孩在写作文时，也会通过阅读和模仿来提高自己的写作水平。他们会阅读各种书籍和文章，特别是那些优秀的范文，从中学习如何组织文章结构、如何使用词汇和句式等技巧。

注重实践

俄罗斯教育鼓励学生通过实践来提高写作能力。例如，小普京在写作文时，不仅写了理想，还列举了苏联名间谍的英雄事迹，通过具体的事例来支撑自己的观点。这种实践性的写作方式，有助于提高学生的写作水平和逻辑表达能力。

老师的指导

俄罗斯老师在学生写作文过程中，会给予详细的指导和反馈。他们会帮助学生修改和完善作文，指出存在的问题，并给出改进的建议。这种指导性的写作方式，有助于学生不断提高自己的写作水平。

综上所述，俄罗斯小孩在写作文时，注重口头表达、从兴趣出发、阅读和模仿优秀范文、通过实践提高写作能力，并在老师的指导下不断改进自己的作文。这些方法有助于他们写出内容丰富、表达清晰、有逻辑的作文。