教师教研写作话题可以从以下几个方面入手：

教学研究主题

提升教研品质：探讨如何通过教研活动提升教师的专业素养和教学能力。

创新课堂形态：解决课堂中的焦点问题，创新教学方法和课堂结构。

教师团队建设：打造潜力教师团队，促进校本教研的发展。

学生学科素养：分析如何通过教学提高学生的学科素养和学业质量。

教研培训与心得

培训经历：记录参与教研培训的时间、地点、参与人员及主要目的和内容。

培训内容：详细描述培训中的各个环节，如课程讲解、互动讨论、实践操作等。

心得体会：结合自身的教学实践，分享培训中的感悟和思考。

教育案例：分享在培训中遇到的典型案例，分析其教育意义和启示。

写作技巧：介绍一些写作技巧，如如何使文章结构清晰、语言生动等。

教材研究

教材分析：对教材的重点、难点进行分析，探讨教材内容与社会现实、学生实际的关系。

教材处理：根据教学实际情况对教材内容进行取舍、整合与调整，以提高教学效果。

教学实践与探索

教学模式：探讨“任务驱动”教学模式在具体学科中的应用和效果。

学科整合：在“信息技术与各学科整合”的背景下，进行学科整合的探索和实践。

教学评估：通过质量抽测等手段，寻找教学中的不足并进行改进。

教研论文写作

论文类型与要素：明确教育教学论文的类型（如教学改革与实验、教学理论介绍等）和要素（如论点、论据、论证、结论）。

选题与立意：选择有新意、有深度、有实用价值的题目，立意要高，理论水准高。

素材收集与提纲拟定：基于个人实践，收集充分的论据和案例，并拟定详细的论文提纲。

论文格式与结构：包括标题、署名、引言、方法、结果、讨论、结论和参考文献等。

教师研讨与案例分析

经典教材分析：分析经典教材如《刘毅词汇（英语）》《指南针（语文）》《九年级数学》等。

教学案例：总结和分享教师在教学中遇到的问题及解决方案，形成有价值的教学案例。

研讨技巧：掌握一些有效的研讨技巧，使教师研讨更加高效。

通过以上几个方面的选题和内容，教师可以找到适合自己的教研写作话题，提升教研能力和写作水平。