当面临“什么也没有怎么写作业”的问题时，可以从以下几个方面入手：

建立良好的学习习惯

从一年级开始，家长就应帮助孩子建立一个良好的学习习惯。

如果条件允许，将孩子写作业的房间布置得尽量简单，只留下必要的文具，如纸、笔、橡皮，移除其他可能分散注意力的物品。

培养条理性

孩子常常缺乏条理性，不知道如何下手完成各种作业任务。

家长应帮助孩子逐步培养条理性，例如，让孩子先规划如何一步步完成作业，然后按照规划一项项落实。

规划作业时间

家长可以给孩子规划作业时间，设定完成作业的速度与玩耍时间的关系。

这样可以激励孩子尽快完成作业，减少拖延，并提高学习效率。

通过以上方法，即使在没有其他物品辅助的情况下，孩子也可以通过建立良好的学习习惯、培养条理性以及合理规划时间，有效地完成作业。