场景一：教室里

角色：小明（M）、小红（F）、老师（T）

情节：

（小明和小红坐在教室里，老师在讲台上）

M： 小红，你知道吗？我们的暑假作业要过几天了，我们必须认真完成。

F： 是啊，我也觉得珍惜机会很重要。

M： 我们可以组队合作完成作业，这样可以互相帮助，还能一起享受快乐的时光。

T: （插话）小明、小红，你们说得很好。合作完成作业不仅能提高效率，还能增进友谊。不过，你们也要注意合理安排时间，不要影响到其他同学的学习。

场景二：图书馆里

角色：小明（M）、小红（F）、图书管理员（L）

情节：

（小明和小红在图书馆里找书）

M： 小红，我要找一本关于珍惜机会的书，你有什么推荐吗？

F： 嗯，我这里有一本《机会来自于行动》，我觉得这本书很适合你们。

L: （走过来）你们要找的书在这里，拿去吧。

M： 谢谢老师。

场景三：教室外

角色：小明（M）、小红（F）、老师（T）

情节：

（小明和小红从图书馆出来，遇到老师）

T： 小明、小红，你们找到合适的书了吗？

M： 是的，老师，我们找到了《机会来自于行动》。

F： 老师，我觉得这本书很有启发性，我们可以把它推荐给其他同学。

T： 很好，你们能有这样的想法，说明你们已经开始学会珍惜机会了。希望你们在今后的学习和生活中，能够抓住每一个机会，不断进步。

结尾：

（小明和小红向老师鞠躬致谢，然后离开）

这个相声剧本通过三个场景，展现了大学生在学习和生活中如何珍惜机会，同时也表达了师生之间的良好互动和友谊。希望这个剧本适合大学生和老师联谊时使用。