在班级表演中，选择搞笑节目可以带来欢乐气氛，增强观众的参与感。以下是一些适合班级表演的搞笑节目建议：

小品：

通过夸张、滑稽、幽默的表演方式，讲述校园生活中的趣事或社会现象，能够引发观众的笑声。例如，可以表演小品《课间十分钟》，描述一个班长在课间休息时管理同学的场景。

相声：

通过对话形式展现幽默和诙谐，促进同学们之间的默契度，使同学关系更融洽。相声表演可以包括双簧、群口相声等形式。

搞笑短剧：

以校园生活为背景，通过一系列搞笑情节展现同学间的互动和成长。例如，可以表演短剧《学霸的日常》，讲述学霸小明在校园中的趣事。

情景剧：

设定在教室或其他场景中，通过角色之间的互动展现幽默情节。例如，可以表演英语搞笑情景剧，既避免不必要的尴尬，也有利于班级同学互相形成一个新的认识。

反串舞蹈表演：

男扮女、女扮男，表演一段不是很难的舞蹈，绝对有喜感。

哑剧：

通过一个人或几个人的表演，展现不同的故事和情节，通过平时看不到的同学的表情，增加喜感。

击鼓传花：

学生围成一圈，通过击鼓传递一个物品，音乐停止时物品在谁手中谁就上台表演，可以结合搞笑元素增加趣味性。

这些节目不仅能够给观众带来欢声笑语，还能提升表演者的表现能力和自信心。建议根据班级同学的兴趣和特长，选择适合的搞笑节目进行表演。