语文故事写作课的教学方法可以包括以下几个步骤：

课堂讲解

通过讲解故事写作的基本要素（如人物、情节、环境和主题）和技巧（如如何叙事、描写人物、安排情节等），让学生理解故事写作的基本规律。

课文分析

分析教材中的优秀故事，让学生学会从文本中挖掘情节、人物和主题，从而提高他们的文本分析能力。

互动讨论

通过小组讨论、角色扮演等方式，让学生自由表达自己的想法和观点，激发他们的想象力和创造力。

写作实践

布置写作作业，让学生在实践中掌握故事写作的技巧和方法。可以通过模仿教材中的故事结构，进行创意构思和写作练习。

展示和评价

学生完成作品后，可以在班级内展示和分享，互相评论和修改。教师可以提供反馈和建议，帮助学生改进写作。

多媒体运用

利用多媒体课件、图片、视频等直观化教学手段，吸引学生的注意力，增强课堂的趣味性和互动性。

自主探究和合作学习

鼓励学生自主探究，利用新旧知识迁移，逐步引导他们写作。同时，通过小组合作，促进学生之间的交流和协作。

总结和反思

在课程结束时，进行总结和反思，帮助学生巩固所学知识，并明确下一步的学习方向。

通过以上步骤，可以有效地提高学生的写作能力和兴趣，使他们在轻松愉快的氛围中掌握故事写作的技巧。