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喋喋不休用具体情景表现出来五年级?

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“喋喋不休”这个成语可以用以下具体情景表现出来:

家庭场景

妈妈看到我坐在电视机前,就开始唠唠叨叨。一会儿问我作业写完了没有,一会儿说我午饭吃得太少,一会儿又提醒我看电视时间不要太长,一直喋喋不休。

新学期开学,我早早地起床,穿好衣服,妈妈就走到了我的房间,关切地问道:“你穿好衣服了吗?红领巾带了吗?刷牙、洗脸了吗?”我赶紧回应:“我刷一下牙,你等一下,我马上好。”卫生间里传来了“刷刷刷”的声音,随着这种声音的停止,又传来“咕咚咕咚”的漱口声。妈妈的声音还没有结束:“水装到杯子里了杯,书放在书包了吗,记住,上课认真,不开小差......”。

学校场景

老师在课堂上面喋喋不休的唠叨人生大道理,让学生感到厌烦。

这次期中考试没有考好,老师非常的生气,在上课之前不停在批评我们班的同学。

生活场景

我要去参加考试,妈妈跟在身后不停地提示:“笔带好了吗?铅笔削好没有?别忘记了带尺子。” “认真看试卷,不要粗心。”。

吃饭的时候奶奶总是喋喋不休的说不要挑食,要多吃青菜。

这些情景都生动地展现了“喋喋不休”这个成语的含义,即一个人说话连续不断,不停歇,没有停顿。