小朋友故事表演的评价可以从以下几个方面进行：

故事情景的布置

评价故事背景、音乐、道具和小朋友的穿着是否充分准备，是否营造出适合故事情境的氛围。

小朋友的语言表达能力

评估小朋友的语言是否精炼、流畅，能否清晰地表达故事情节。

注意小朋友是否有语病的出现，以及语言的节奏感和韵律感。

神态和动作的协调性

观察小朋友的表情是否生动，能否真实地反映故事情节。

评价小朋友的动作是否形象，是否与语言和表情相协调，能否增强故事的感染力。

观众的反应

通过现场观众的掌声和反馈来评价表演的效果，观众的反应是衡量表演成功与否的重要指标。

故事内容的深度和逻辑性

评估故事的内容是否由浅入深，逻辑是否清晰，是否有引人深思的地方。

自信心和表现力

观察小朋友在表演过程中是否自信，能否积极与听众互动，回答听众的问题。

创意和想象力

评价小朋友在故事中的创意和想象力，是否能够通过故事展现出独特的视角和思维方式。

整体协调性

评估整个表演的协调性，包括服装、道具、音乐和表演的配合等。

建议

鼓励创造性：鼓励小朋友在表演中加入自己的创意和想法，让故事更加生动有趣。

注重情感表达：引导小朋友通过表情和动作表达出故事中的情感，使观众能够产生共鸣。

提供反馈：在表演结束后，及时给予小朋友正面的反馈和建设性的建议，帮助他们不断进步。

通过以上几个方面的综合评价，可以全面了解小朋友在故事表演中的表现，并为他们今后的成长提供有益的指导。