学生写作业的布局应该根据学生的年龄特点、学习能力和作业量进行合理安排。以下是一些建议：

根据学生年龄特点设计作业

设计有趣味性的作业，以激发学生的学习兴趣。

考虑学生的认知水平和心理特点，确保作业难度适中。

拓展作业形式

增加实践性作业，让学生通过动手操作来巩固知识。

设置多样化作业形式，如书面作业、口头报告、小组讨论等。

分层次布置作业

根据学生的差异，设计有层次性的作业，让每个学生都能在适合自己的作业中获得成功感。

对于基础较好的学生，可以设置更深入、更具挑战性的作业；对于基础较弱的学生，则应提供更多的支持和引导。

合理安排作业量

作业量应适当，避免过多或过少。

考虑学生的实际完成时间，确保他们有足够的时间进行练习和巩固。

规范作业批改与分析

规范作业批改，及时反馈学生的学习情况。

分析典型问题，帮助学生真正掌握知识。

做好“培优补差”

针对学习优秀的学生，提供更多的拓展机会和挑战。

对于学习困难的学生，提供额外的辅导和支持。

通过以上布局，可以确保学生写作业时既能巩固知识，又能培养良好的学习习惯，促进个性发展。