金鱼写作背景可以从以下几个方面进行撰写：

设计与实施步骤

介绍背景：可以简要介绍《金鱼》这部作品的作者、创作年代以及作品的主要内容和主题。例如，《金鱼》是由中国作家王小波创作的小说，通过描述主人公与金鱼之间的关系，展现了人性的复杂和社会的现实。

激发兴趣：教师可以通过介绍作品的背景和主要内容，激发学生的兴趣，使他们更愿意投入到阅读和理解中。

歌曲背景

作曲与歌词：可以介绍《金鱼》这首歌曲的作曲者阿利斯塔·斯派尔科夫斯基和歌词编写者塔季亚娜·雷维特，以及歌曲首次发布的年代。

历史背景：提及歌曲发布时的历史背景，例如苏联在1968年正处于一个封闭和保守的时期，歌曲的发布对于俄罗斯音乐界具有重要意义。

象征意义：解释歌曲中金鱼所象征的自由和美好生活的向往。

个人经历与感受

写作动机：可以描述自己选择以“金鱼”为写作题目的原因，例如因为某个有趣的事件或是对密伦行为的感悟。

写作风格：谈谈自己在写作过程中的感受，如随意下笔、平淡自然的语言风格。

观察与描绘

观察细节：描述观察金鱼时的具体细节，如金鱼的形态、颜色、动作等。

情感表达：通过描绘金鱼，表达自己对生活、自然或人性的感悟。

作文集参考

作文示例：可以引用一些关于金鱼的作文示例，帮助学生理解如何从不同角度和层面描写金鱼。

写作技巧：提供一些写作技巧和建议，如如何通过观察和细节描写使作文更具文采和思想性。

通过以上几个方面的背景介绍，可以使写作背景更加丰富和全面，有助于学生更好地理解作品的主题和人物，提升文学鉴赏能力。