高校的写作作业通常有明确的目标和要求，以下是一些撰写高校写作作业的步骤和建议：

明确目标和设计

教师在布置写作作业时，应明确作业的目标，设计具有针对性的任务。例如，可以列出与课程相关的研究话题，要求学生介绍相关参考资料，或者要求学生撰写论文说明课程中的概念如何在具体作品中得到体现。

非正式写作和即时反馈

非正式、不评分的写作作业可以激发学生的写作兴趣和创造力。教师可以在课堂上留出时间让学生写下对某个问题的看法，或者进行简短讨论，这样的练习有助于即时检验学生的学习情况，并为教师提供反馈信息。

布置作业的策略

布置写作作业时，教师应考虑作业的长短、期限和目的。合理安排时间，避免学生在最后一刻突击完成作业。

了解作业要求

在开始写作之前，务必仔细阅读作业要求，明确教授对内容、格式、字数和引用的具体要求。如果有不明白的地方，及时与教授或同学沟通。

研究与资料收集

有效的研究是写好作业的基础。利用学校图书馆资源、学术数据库和在线资料，确保信息来源权威且多样。做好笔记，记录重要的引用信息。

制定写作计划

根据作业的截止日期，制定一个详细的写作计划。将任务分解为小部分，每天完成一部分内容，有助于逐步推进，避免时间堆积造成的压力。

撰写初稿

初稿不必完美，重要的是将思路和研究成果写下来。按照预定的结构，一步步完成每一部分的内容。写作过程中不要纠结于细节，先将主要内容完成。

修改与润色

完成初稿后，留出时间进行修改和润色。检查逻辑是否清晰，论点是否有力，引用是否规范。可以请同学或写作中心的老师帮忙审阅，提供改进建议。

注意语言和格式

确保作业语法正确，语言流畅。按照APA、MLA或其他指定的格式进行排版和引用。

按时提交

确保在截止日期之前提交作业。提前提交还能避免因技术问题导致的延迟。

通过以上步骤，可以提高写作作业的质量，达到教师期望的目标。