大学写作课的写作方法如下：

明确学习目标

掌握各种文体的写作方法，如记叙文、议论文、说明文、应用文等。

提升文字表达的准确性和生动性，使文章更加吸引人。

培养创新思维，使文章具有独特性和深度。

系统学习理论知识

了解文学的基本要素，如主题、情节、人物、环境等，以及不同文体的特点和写作技巧。

学习写作的基本步骤，如构思、选材、组织、表达等，以及如何运用修辞手法增强文章的表现力。

培养批判性思维，学会从不同角度审视和评价作品。

大量阅读与模仿

广泛阅读各类优秀作品，包括经典文学作品、优秀范文、新闻报道等，以拓宽视野，积累素材。

选择自己感兴趣的优秀作品进行模仿，学习其结构布局、语言表达等方面的优点。

实践操作与反馈

通过不断的写作练习，将理论知识转化为实践能力。

将作品交给老师、同学或写作爱好者审阅，虚心接受他们的意见和建议，不断改进自己的写作。

注重细节与修改

在写作过程中，注意标点符号、语法、拼写等细节问题，确保文章的准确性和流畅性。

完成初稿后，要进行多次修改，不断润色，使文章更加完美。

培养写作习惯

设定固定的写作时间，如每周一篇，保持写作的连贯性和持续性。

教学方法

课堂讲授：通过教师的讲解，传授写作的基本知识和技巧。

课外阅读：鼓励学生阅读优秀的文学作品和范文，积累写作素材。

写作练习：通过大量的写作练习，提高学生的写作能力。

教学评估

通过课堂表现、写作作业和考试等方式，评估学生的学习效果。

教学配套资源

选用的教材或教辅资料，以及网络文献等，为学生提供丰富的学习资源。

教学反思

教师通过对学生的评估和反馈，及时地调整教学方式和内容，确保教学目标的达成。

通过以上方法，学生可以系统地学习大学写作，提高写作能力，并培养良好的写作习惯。