残疾人写作业的方式主要取决于他们的具体残疾类型和程度。以下是一些可能的方法：

使用盲文

盲人可以通过学习盲文来写作业。盲文是一种通过触觉识别的书写系统，盲人可以用手指触摸来读写。

盲人的老师也会学习盲文，以便理解学生所写的盲文内容，并进行批改。

语音输入

对于有语言障碍的残疾人，可以通过语音输入来完成作业。现代技术如语音识别软件可以帮助他们将语音转换为文字。

特殊工具

残疾人可以使用专门设计的工具，如盲文书写板、语音合成器等，来辅助完成作业。

他人帮助

对于一些肢体残疾的学生，家人或老师的帮助是必不可少的。他们可以协助学生完成作业，或者在学生无法自行完成时提供帮助。

自立自强

一些残疾人通过坚强的意志和努力，学会使用非传统的方法来完成作业。例如，有孩子用脚夹笔写作业，甚至用脚趾订正数学题。

建议

个性化支持：为残疾人提供个性化的学习支持和资源，包括特殊工具和辅助技术。

心理支持：残疾人在学习过程中可能会遇到更多的挑战，提供心理支持和鼓励非常重要。

社会关注：社会应更多地关注残疾人的教育需求，为他们创造更包容和友好的学习环境。

通过这些方法，残疾人可以克服身体障碍，顺利完成作业，实现自我价值。