编写应用写作计划时，可以按照以下步骤进行：

分析现状

在开始写作计划之前，先分析当前的应用文写作水平，了解已经掌握的知识和需要进一步提高的领域。

明确目标

根据分析的现状，设定具体的学习目标。这些目标可以是掌握某种特定的应用文写作技巧，提高写作速度和质量，或者是为参加某个竞赛做准备等。

制定内容

学习内容：列出需要学习的内容，如行政公文、传播应用文、事务应用文、礼仪应用文等，并详细说明每类文种的格式、写作要求、内容和语言特点。

学习资源：确定学习资源，如教材、参考书、在线课程、练习题等。

实践机会：安排实践机会，如模拟写作、撰写报告、参加写作比赛等。

安排时间

根据个人时间安排，制定一个实际可行的学习时间表。可以按周或按月分配学习任务，确保学习计划的可执行性。

设定评估标准

设定评估学习效果的标准，如完成一定数量的写作任务、参加写作比赛并争取获奖、获得老师或同学的反馈等。

应对挑战

列出在学习过程中可能遇到的挑战，如时间不够、写作技巧难以掌握等，并提出相应的解决方案。

定期回顾和调整

定期回顾学习进度，根据实际情况调整学习计划，确保学习目标的实现。

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应用文写作学习计划

一、学习背景

自从xx年上半学期学习应用文写作半年来，在老师的指导和帮助下，已初步对常用的应用文有一定了解。为了进一步提高应用文写作水平，我结合自身学习情况，特制订下列学习计划。

二、学习目标

1. 深入学习《应用文写作基础》，全面提高应用文写作水平。

2. 在学校组织的省电脑应用文写作技能竞赛中取得优异成绩。

三、学习内容

1. 行政公文：学习通知、通报、报告、请示、批复、函、会议纪要、决定、意见等文种的格式和写作要求。

2. 传播应用文：学习消息、广播稿、演讲稿等文种的格式和写作要求。

3. 事务应用文：学习证明信、推荐信、感谢信、慰问信、贺信、倡议书、建议书、申请书、计划、总结、会议纪要等文种的格式和写作要求。

4. 礼仪应用文：学习欢迎词、欢送词、开幕词、祝词等文种的格式和写作要求。

四、学习资源

1. 教材《应用文写作基础》。

2. 在线课程和讲座。

3. 应用文写作练习题和模拟题。

五、时间安排

1. 每周安排2小时用于教材研读和在线课程学习。

2. 每周安排1小时用于写作练习和模拟考试。

3. 每两周参加一次写作比赛或模拟活动。

六、评估标准

1. 完成教材和课程学习的所有内容。

2. 在模拟考试和实际写作中取得优异成绩。

3. 获得老师或同学的积极反馈。

七、应对挑战

1. 时间不够：合理安排时间，利用碎片时间进行学习。

2. 写作技巧难以掌握：多做练习题，参加写作讨论小组，向老师请教。

八、定期回顾和调整

每两周回顾一次学习进度，根据实际情况调整学习计划。

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希望这个示例能帮助你编写一个有效的应用写作计划。