数字写作读作的教学可以遵循以下步骤：

基础数字的读写

个位数：直接读出数字本身，如1读作"一"，2读作"二"，以此类推。写作时，也直接写出这些数字。

十位数和百位数：在数值前面加上表示十或百的字，如12读作"十二"，37读作"三十七"，写作时也在数值前加上相应的字。

千位数及以上的读写

使用更大的单位，如"千"、"万"等，如4267读作"四千二百六十七"，56897读作"五万六千八百九十七"，写作时也会将数值转换为相应的单位。

读数的规则

从高位读起，数中间的0要读出来，数末尾的0不读。

按照四位分级的原则，先从右向左四位分级，然后从最高级起，依次读亿级、万级、个级。读出各级里的数和它们的级名，亿级里的数按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“亿”字；万级里的数按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字。

写数的规则

从高位起，一级一级往下写，哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。

四位以内的数，按照数位顺序，从高位读起。四位以上的数，先从右向左四位分级，然后从最高级起，依次读亿级、万级、个级。写数时，也要按照这个顺序，将各级的数依次写出，并在相应的位置上写0占位。

特殊情况的处理

有些数字在特定的语境中可能需要按照特殊的读法或写作方式来处理，理解并掌握这些特殊情况是教学的关键。

练习与反馈

通过大量的练习来巩固所学知识，教师可以给出一些练习题，让学生独立完成，然后进行反馈和纠正。

通过以上步骤，学生可以逐步掌握数字的读写技巧，并能够正确地读出和写出各种数字。建议在实际教学中，结合具体的例子和练习，帮助学生更好地理解和应用这些规则。