初中家长陪读的心情是复杂而多元的，既有对孩子成长的期待和喜悦，也有对教育挑战的担忧和疲惫。以下是一些家长陪读时可能有的心情说说：

期待与憧憬

“踏上陪学之路，初遇挑战。还记得孩子刚踏入初中校园时，那满脸的期待与兴奋，仿佛一切都是崭新的开始。作为家长，我也满心欢喜地憧憬着孩子在初中阶段能茁壮成长，收获知识和友谊。”

疲惫与辛苦

“又起来陪读，然后就到了现在。其实这几天真的很累很累了。”

“陪读陪吃陪玩，三陪老妈子体力不支，累死了。”

“累的我连动都不想动，直接想趴，陪读真是异常辛苦，又昂贵，坚持，加油!”

无奈与困惑

“前段时间，有一位孩子的妈妈找到我，很痛心的向我诉说，后来竟忍不住落泪。这位家长大学毕业，拥有一个很好的工作，可为了孩子中考，她辞去工作，专门陪着孩子，辅导孩子功课，陪孩子上补习班，可以说是付出了自己的全部精力。可孩子的成绩却总是提高不上去，心思也总是放不到学习上来。”

焦虑与压力

“大部分家长的陪读历程。初中以后，进入初中后，会有一个摸底测试， 半期考试后，会有一个家长会。在这样的家长会上，老师会举出一些好学生的例子，大部分家长开始郁闷。”

“初一下学期开始， 学生的成绩还会滑落，家长会要求家长配合，督促学生学习。比较严重的还会训斥，责备家长。大概初一下学期，大部分家长会进入临战状态，开始全力配合学生学习。”

爱与支持

“坚持陪读，不管多忙，多累，都要静下心来亲子共读。孩子成长真的很快，每一天都值得好好珍惜。”

“陪伴不是和孩子紧紧的贴合在一起，再亲密的关系也需要有距离的存在，没有距离的亲情是一种灾难。有些事，只能孩子一个人做。有些关，只能孩子一个人过。有些路，只能孩子一个人走。所谓智慧父母，就是那个对着孩子背影既欣喜又悲伤，想追回拥抱却又不会声张的人。”

自我反思与成长

“编辑推荐： ‘陪伴教育’系列图书中的《陪孩子走过小学六年：爱在自由里》和《陪孩子走过高中三年：一起吃“苦”的幸福》在2012年先后上市，并荣获年度五星级图书。而备受读者期待的《陪孩子走过初中三年：构筑爱的边界》却迟迟不来，初中三年正值孩子们的青春期，脆弱、敏感、叛逆是这一阶段关键词，这个阶段如此重要，因为重要，所以不敢轻易落笔。”

陪读不仅仅是为了孩子的学业，更是为了在这个过程中与孩子的情感连接和共同成长。希望每一位家长都能在这条路上找到属于自己的平衡点，既能够支持孩子，又能够保持自己的身心健康。