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亲子诵读古诗?

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亲子诵读古诗是一种非常有益的活动,它不仅可以增进家庭成员之间的感情,还能帮助孩子更好地理解和欣赏中国古代文化的魅力。以下是一些适合亲子共读的古诗及其内容:

《静夜思》 - 李白

床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

《早发白帝城》- 李白

朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

《望庐山瀑布》- 李白

日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

《秋浦歌》- 李白

白发三千丈,缘愁似个长。

不知明镜里,何处得秋霜。

《夜书所见》- 叶绍翁

萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。

知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。

《悯农》- 李绅

锄禾日当午,汗滴禾下土。

谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

《乡村四月》- 翁卷

绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。

《咏鹅》- 骆宾王

鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。

白毛浮绿水,红掌拨清波。

《古朗月行》- 李白

(注:此诗在文档中未完整给出,但通常包括以下内容)小时不识月,呼作白玉盘。

又疑瑶台镜,飞在青云端。

仙人垂两足,桂树何团团。

白兔捣药成,问言与谁餐?

建议

选择合适的时机:

选择一个安静、舒适的环境,避免在孩子疲劳或分心的时候进行。

互动性:可以让孩子先读一遍,然后父母再读一遍,甚至可以让孩子尝试解释诗中的内容。

情感投入:在诵读过程中,尽量让孩子感受到诗中的情感,可以通过表情、动作等方式来表现。

拓展活动:可以结合一些相关的活动,如制作诗卡片、绘制诗中的场景等,增加趣味性。

通过这样的亲子诵读活动,不仅能让孩子在轻松愉快的氛围中学习古诗,还能增进家庭成员之间的互动和感情,同时培养孩子的文化素养和审美能力。