《傅雷家书》被替换为《经典常谈》的原因主要可以归结为 教材编写理念的变化和教育需求的变化。

教材编写理念的变化

新课标的要求：新的教材编写更加注重“继承和弘扬中华优秀传统文化”，“全面提升核心素养”，“更新课程内容”，“提升课程科学性和系统性”。《经典常谈》作为一部普及国学传统文化知识的著作，更符合这些理念的要求。

课程内容的更新：随着教育改革的推进，教材内容需要不断更新，以适应新时代的教育需求。《经典常谈》涵盖了丰富的传统文化知识，有助于学生更好地理解和传承中华文化。

教育需求的变化

文化自信与传承：专家们认为，现代人对传统文化的缺失是一个重要问题，因此需要通过教材编写来增强学生的文化自信和传承意识。《经典常谈》通过系统介绍中国传统文化，帮助学生更好地理解和认同中华文化。

学生的阅读兴趣：虽然《傅雷家书》是一本值得细读的名著，但其严谨细腻的语言和深刻的教育理念可能并不适合所有学生的阅读口味。相比之下，《经典常谈》以通俗易懂的方式介绍传统文化，可能更符合学生的阅读需求。

教材编写的实际需求

名著导读的选择：在教材编写过程中，选择适合学生阅读的名著导读材料非常重要。《傅雷家书》虽然是一本书籍，但其内容较为专业，可能并不适合作为初中生的名著导读。而《经典常谈》则更适合作为这一角色，帮助学生系统地了解中国传统文化。

综上所述，《傅雷家书》被替换为《经典常谈》主要是由于教材编写理念的变化和教育需求的变化，旨在更好地适应新时代的教育需求，培养学生的文化自信和传承意识。