学习力是指 一个人或一个企业、一个组织学习的动力、毅力和能力的综合体现。它是一种将知识资源转化为知识资本的能力，并且是创新能力的重要组成部分，能够直接转化为创新成果。

学习力主要包括以下三个要素：

学习动力：

这是学习的内在驱动力，决定了一个人是否愿意学习、是否对学习充满热情。学习动力可以来源于外部的压力或奖励，也可以来源于内部的兴趣和需求。

学习毅力：

这是学习者在面对困难和挑战时能够坚持下去的能力。它涉及到学习者的意志力和持久性，是学习者在长期学习中不可或缺的品质。

学习能力：

这是指学习者接受新知识、新信息，并用所接受的知识和信息认识问题、分析问题、解决问题的能力。学习能力包括感知力、记忆力、思维力、想象力等，是产生学习力的基础因素。

学习力不仅仅是个人学习能力的体现，它还涉及到学习策略、学习习惯、学科技巧和成长心态等多个方面。这些因素共同作用，影响一个人在学习新知识、技能和经验时的效率和效果。

总的来说，学习力是一个多维度的概念，涵盖了学习的各个方面，从个人的学习动机到实际的学习行为，再到学习成果的应用和提升。它不仅是个人和组织持续学习和创新的基础，也是实现个人和组织目标的关键因素。