小学英语听课评语可以从以下几个方面进行：

教学思路与结构

优点：整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。

不足：教学过程逻辑性较强，但实施呈现传统化，缺乏学生讨论思维，课堂氛围不够浓厚。

建议：可以给学生更充分的时间讨论，适当控制教学节奏；创设的例可以增加一些难度，更好训练学生的思维。

教学方法与手段

优点：能利用多媒体展示有关资料，使学生直观感受学习内容；利用网络培养学生搜集资料、分析信息的能力。

不足：使用了较先进的教学手段（如网络教学），但效果并不比其它教学效果明显。

建议：可以尝试整合多种教学手段，如情境教学、游戏化学习等，以激发学生的学习兴趣和参与度。

师生互动与课堂氛围

优点：师生、生生互动较好，学生积极参与课堂活动。

不足：课堂气氛不够活跃，学生的兴奋度不高，上课有点放不开。

建议：教师应创设适合学生学习的情景，激发学生的学习兴趣，调动学生的积极性。

教学基本功与示范

优点：教态自然大方，穿着得体；教学过程完整，重难点突出；板书设计工整，课件制作精良。

不足：细节讲解不够，对学困生关注少。

建议：教师应注意细节讲解，特别是对学困生的关注和鼓励，确保每个学生都能跟上教学进度。

教学目标与达成

优点：教学设计思路清晰，但实施呈现传统化，如能创设例情景，但没有引发同学讨论思维。

不足：教学目标不明确或制定得不合理，导致教学效果不佳。

建议：教师应明确教学目标，并制定合理的目标，确保教学过程围绕目标展开。

创新与创意

优点：有创新意识和创意，能活用教材，设计新颖的教学活动。

不足：在某些教学环节中，如名师作品欣赏，由于教学经验不足，没有达到预定的教学目标。

建议：教师应加强教学经验积累，设计更多符合学生实际水平和能力现状的教学活动，提高教学效果。

通过以上几个方面的点评，可以帮助教师全面了解自己的教学情况，找出优点和不足，并提出改进建议，从而提高教学质量。