教学研讨的目的主要包括以下几个方面：

促进教师专业成长

通过研究教学策略和行为，教师可以更好地理解自己的教学方法，从而提高教学效果和教师的专业素养。

教研活动为教师提供了一个相互学习和交流的平台，使他们能够分享教学经验，借鉴他人的成功做法，进而提升自身的教学能力。

提高教学质量和效果

教研活动旨在改进课堂教学，通过探讨新的教学方法和策略，提高课堂教学的有效性，使学生能够更主动地参与学习，培养他们的自主学习、合作交流、探索发现的能力。

通过研究和实践，教师可以更好地解决教学过程中遇到的问题，提高科学育人和科学管理的水平，从而提升学生的综合素质。

培养学生的创新意识和实践能力

教研活动不仅关注教师的教学，也注重学生的全面发展。通过教学研讨，可以激发学生的创新意识，培养他们的实践能力，促进学生的个性发展，提升学生的综合素养。

形成学术文化，提升学校品位

教研活动有助于形成学校的学术文化，提高办学品位，形成学校的特色。通过教育研究，学校可以出科研成果，增强师生员工的科研意识，提升他们的科学精神，从而推动学校的整体学术水平不断提升。

促进教师团队合作和交流

教研活动为教师提供了一个团队合作和交流的平台，使他们能够围绕一定的课题进行探究式学习思考讨论，达到相互学习、启迪智慧，加深理解的目的。

综上所述，教学研讨的目的在于通过教师之间的相互交流和学习，提高教师的教学水平和专业素养，改进教学方法，提升教学效果，从而促进学生的全面发展和学校的整体进步。