要描写荔枝老师，可以从以下几个方面入手：

外貌特征

荔枝老师真名叫张燕楠，因为她特别爱吃荔枝，所以同学们都亲切地称她为荔枝老师。

她非常有童心，上课时总是带着一些有趣的挂饰，而且从不重复。

课堂表现

荔枝老师上课的背景多变，有时是蓝天白云，有时是深幽的森林，甚至有时会在蓝天中戴着独角兽玩偶上课，给课堂增添了许多乐趣。

个性特点

她爱带一两个娃娃，比如“熊大”或“小黄人”，这使得她的课堂更加生动有趣。

荔枝老师不仅在课堂上有趣，她的个性也非常鲜明，充满了童真和爱心。

爱好

荔枝老师对荔枝的喜爱体现在她的日常生活中，她会在课堂上分享荔枝的美味，甚至会在作文课上让学生们写关于荔枝的作文，从而激发学生们对荔枝的热爱。

形象比喻

荔枝老师就像一颗晶莹剔透的荔枝，外表虽然粗糙，但内心却充满了甜蜜和美好。

通过以上几个方面的描写，可以生动地勾勒出荔枝老师的形象，让读者感受到她的独特魅力和童真爱心。以下是一个简单的例子：

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荔枝老师，原名张燕楠，是一位充满童心的语文老师。她总是戴着各种有趣的挂饰，从不重复，给课堂带来了无尽的欢乐。在课堂上，她不仅传授知识，还常常带着一两个娃娃，如“熊大”或“小黄人”，让同学们在轻松愉快的氛围中学习。

荔枝老师的个性就像她所喜爱的荔枝一样，外表粗糙但内心甜蜜。她会在课堂上分享荔枝的美味，甚至让学生们写关于荔枝的作文，从而激发学生们对荔枝的热爱。她的课堂背景多变，有时是蓝天白云，有时是深幽的森林，甚至有时会在蓝天中戴着独角兽玩偶上课，给课堂增添了许多乐趣。

荔枝老师不仅是一位有趣的老师，更是一位充满爱心的教育者。她的独特魅力和童真爱心，深深地感染着每一个学生，让大家都喜欢上了她和她所教授的语文课。

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希望这个例子能帮助你写出一篇描写荔枝老师的优秀作文。