写初中作文“绯闻”时，可以从以下几个方面入手：

描述事件经过

详细叙述绯闻是如何开始的，涉及哪些人物，以及他们之间的互动和误解。

描述绯闻在班级或学校中的传播过程，以及同学们和老师的反应。

表达个人感受

描述自己听到绯闻时的感受，如惊讶、困惑、愤怒或尴尬。

反映自己如何应对这些挑战，包括如何与同学和老师沟通，以及自己内心的挣扎和成长。

探讨绯闻的影响

分析绯闻对个人和集体的影响，如破坏友谊、影响学习氛围等。

讨论如何正确看待和处理绯闻，强调诚实和尊重的重要性。

结合现实生活

联系自己或周围人的实际经历，使文章更具真实感和说服力。

通过具体事例，展示绯闻在现实生活中的表现和后果。

我的“绯闻”

最近，我们班流行传“绯闻”，这使得男女生不能凑在一起交流，否则，就有“不法分子”突然出现，散播谣言。往往是那些“不法分子”最开心，但是，他们却伤害了别人。

那天下午上数学课时，隔壁班的老师叫了几个男生下楼拿书。由于数量有限，所以只发给2—21号的同学。要的话明天带75元钱来交：不要的话，明天就得原封不动地带回学校交给老师。几个男生下楼以后，大概五分钟才起来。放学后，老师叫我和副班长一起来发这20套书。

我刚走进教室，发现大家都用异样的眼神看我，我还没反应过来怎么回事，张月就走了过来，神秘地说：“原来你对茜茜‘有意思’啊!”原来王红“出卖”了我，全班同学都知道我喜欢茜茜了。我真是百口莫辩!

课间，李虎趁我不注意，将我推倒在，然后骑在我身上，让我无法起身。张月在一旁大声喊道：“洋洋晕倒了，快找茜茜来给他做人工呼吸!”我恼羞成怒，用力推开李虎，走回教室。刚进教室，李辉就一脸坏笑地走过来，说：“洋洋，你怎么回来了？我们刚刚才叫茜茜赶去给你做人工呼吸，哈哈哈!”我气得脸色发青，大声说：“我再说一遍，你们误会了，我跟她不是那样的!”说罢，便气呼呼回到了座位上。

但同学们不甘心就这样把我放了。最后一节课上课前，李辉坏笑着跑过来递给我一张纸条，我打开一看，只见上面写着“洋洋当官，茜茜当少奶奶”。我气得脸都白了。

通过这次经历，我深刻体会到绯闻的危害。它不仅会伤害到被传绯闻的人，还会破坏班级的和谐氛围。我决定以后要更加谨慎，避免被卷入类似的麻烦中。同时，我也希望同学们能够相互尊重，不要轻信未经证实的信息，共同营造一个良好的学习环境。