教授部编三年级作文可以从以下几个方面入手：

激发兴趣

通过讲故事、播放动画或游戏等方式，激发学生对写作的兴趣。例如，可以让学生讲述自己编的童话故事，或者通过角色扮演来体验故事中的角色和情节。

明确要求

引导学生明确作文的要求，如选择有魔力的动物或物品作为角色，想象它们之间发生的事情，并编写一个情节神奇、语言优美的故事。

写作指导

教授学生如何构思文章的开头、发展和结尾，帮助他们掌握基本的写作结构。可以通过列提纲的方式进行指导，明确每个部分的内容。

丰富词汇和句式

通过阅读优秀的范文和课外书籍，帮助学生积累丰富的词汇和优美的句式。鼓励学生进行美文摘抄，并定期回顾这些积累，以便在写作时能够灵活运用。

练习写作

安排一些简单的写作任务，让学生用自己的语言进行表达，并进行互相分享。通过不断的练习，逐步提高学生的写作能力。

修改和反馈

教学生如何修改自己的作文，培养他们认真修改的习惯。教师可以提供具体的修改建议，帮助学生改进文章的内容和表达。

鼓励分享和交流

组织学生进行作文分享会，让他们展示自己的作品，并互相学习和借鉴。通过分享和交流，可以提高学生的写作积极性和自信心。

结合现实生活

引导学生观察和思考生活中的点滴，将现实生活中的事件和感受融入到作文中。这样可以使作文更加贴近生活，增强写作的实用性和趣味性。

通过以上方法，可以有效地教授部编三年级作文，帮助学生提高写作能力和语言表达能力。