和谐班级作文的写作可以从以下几个方面入手：

引言

开篇可以描述班级氛围的温馨和和谐，比如提到“人间到处充满爱，我们每一个人都在爱的搀扶下生活，在爱的呵护下成长。”

友爱互助

描述班级中同学之间的友爱和互助，例如在学习和生活中互相帮助，共同克服困难。

可以举具体的例子，如某位同学在学习上遇到困难时，其他同学无偿伸出援手。

团结合作

强调班级团结的重要性，提到只有团结的班级才能取得更好的成绩。

描述班级中如何通过制定互助计划、增加互动等方式来促进团结。

师生关系

描述老师与同学之间的关系，如老师像妈妈一样关心同学，同学之间和睦相处。

班级活动

提到班级中的各种活动，如体育比赛、文艺表演等，展示班级生活的丰富多彩。

面对冲突

描述班级中可能出现的冲突，如同学之间的矛盾，以及如何解决这些冲突，强调和谐班级的重要性。

个人感受

表达自己对和谐班级的感受和自豪感，如“我为我们班级的和谐感到无比自豪。”

结尾

结尾可以再次强调和谐班级的重要性，并呼吁大家珍惜和维护这种和谐的氛围。

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和谐班级

人间到处充满爱，我们每一个人都在爱的搀扶下生活，在爱的呵护下成长。每当人们提起爱，想到最多的一定是母爱，但我却被那‘友爱’深深地打动了。友爱，在我的朋友，也是我的同学身上找到了。大家在一个班级里，就像一个大家庭。老师是妈妈，我们是儿女，和睦相处，其乐融融。

和谐的班级，是我们学习必不可少的重要一方面。因为只有和谐的班级，才会团结、才会互助。也就是说，个体成绩再好，没有一个和谐而团结的班级，同样没有用途。假设你的成绩并不是那么好，但是你有一个团结协作的班级，我相信你的成绩会在同学的帮助下成为顶尖的。

大家都知道，只有好的管理和层次划分，才可能有一个互帮互助的团结班集体。我们要制定一个良好的互助计划，这样既可以提高比较弱的同学的成绩，还能让同学们更默契，更团结。多一些互动，比如下课时一起讨论问题，一起玩，不再独来独往。我想恳请班干部们不要在气势逼人的训斥大家，因为这样会伤及一些无辜的同学。大家对你不满，甚至对班干部都产生一种厌恶感。

我们班是一个和谐的班级，即便是男女也能极和睦地相处。一日，鑫来到宿舍门前，八成是来找忻的茬。这小子总喜欢挑拨事端，上门来不打声招呼就直接对忻来了个突袭——揪忻的小辫子。忻虽然外表是个女孩子，骨子里却又股男生劲。见鑫已经出手，直接有哪有忍气吞声之理。看来，又有一场厮杀了。我们几个局外人也在瞎参合。

虽然“以其人之道还治其人之身”是我们常用的报复方式，但看看鑫那短的可怜的青丝，怎么个揪法？再说，揪一下头发只能发泄忻的心头之恨。忻干干脆脆狠狠地给鑫那么一脚。鑫没料到忻会有这么一手，错了，是“一脚”。防不胜防，白白挨了一脚。从一开始我们就知道，鑫可不是什么绅士之辈，他可不会把这脚当做扯平。好，你刚刚给了我一脚，现在我们就用脚力定个输赢。眼看鑫的魔脚马上就要踹向忻的小腿，不过，久经沙场的忻早就料到鑫回来反击，敏捷地躲开了，并开始对鑫进行猛攻。

俗话说，先下手为强，我不反攻难道还等你啊!忻这位女生，一大家就会“进化”成男生，攻击那个彪悍啊，无所畏惧，所向披靡啊，更何况对手又是身高甚至低过她的，拥有“袖珍版”身材的男生，胜率也不低。一失足成千古恨，刚刚报复的那一脚落空还没回过神来的鑫又被忻袭击了，真是又羞又恼。难道我堂堂七尺男儿会输给那个丫头片子不成。笑话!鑫又无辜挨了几脚，他立马反击，为了驳回面子，这战只许赢不许