给孩子点评作文时，可以从以下几个方面入手：

确定文章中心

写人的作文：关注人物性格特征是否鲜明集中，事例是否围绕这一特征展开。

写景的作文：确认景物特点是否表现充分，是否借景抒情，提炼出具体的感情表述。

记叙文：明确文章表现的情感或思想转变，确认情感关键词。

议论文：关注作者的观点是否明确。

情感表达

用真实的感情去感染学生，引起共鸣，提高思想认识。例如，关注学生内心真实感受，给予鼓励和支持。

鼓励与表扬

以表扬为主，看到学生的突出成绩或个性，激发学生的写作热情。注意用语委婉、亲切，避免直接指责或讽刺。

启发性反馈

评语应起到指点迷津的作用，委婉地指出不足，提供建设性的建议。例如，通过正面评价和展示成果，激励学生不断进步。

具体而有针对性的建议

先肯定优点，再指出具体不足。例如，“选材很好，很真实，如果过程写得再详细就更好了”。

激发兴趣

肯定孩子文章中的词汇量、语句流畅度、句式多变等，激发孩子的学习兴趣和动力。

持之以恒的练习

鼓励孩子定期练习写作，形成良好的写作习惯。

通过以上方法，可以更有效地给孩子点评作文，帮助他们提高写作水平，同时增强写作的兴趣和自信心。