写关于“小说同桌”的作文，你可以从以下几个方面入手：

描述同桌的外貌特征

头发、眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴等细节描写，让读者对同桌有一个直观的印象。例如：“我的同桌长着一头乌黑的头发，一对弯弯的眉毛，像两只小船；一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁下有一张不大不小的嘴巴。”

描写同桌的性格特点

通过具体事例展现同桌的性格，如善良、幽默、乐于助人等。例如：“她虽然长得像天使一般的漂亮，但凶得却同一个魔鬼。” 或者 “他是一个助人为乐的好人。”

讲述与同桌之间的趣事或故事

通过一些有趣的情节或小故事，展现你们之间的友谊和互动。例如：“有一次，我借了陈键一本小说《名侦探柯南》，我正看得津津有味，可她却走过来，对我吼道：‘借我看看!’”

表达同桌对你的影响

描述同桌在你的成长过程中所起到的积极作用，如激励你学习、陪伴你度过难关等。例如：“同桌的我们已打成一片，成了不折不扣最佳拍档或好朋友。” 或者 “他们陪伴我们度过那些青春的时段，用小事编织成长的乐章。”

抒发对同桌的感激或不舍

表达你对同桌的感激之情，或者对即将分开的不舍。例如：“可是啊，我们终究还是要分开的，尽管我可能舍不得。”

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我的同桌

时光如水，总是无言。友情就像阳光下被照射的七彩玻璃珠，焕发出不同的光彩，弹在一起发出霹雳啪啦的响声，就像是我们成天映在耳边的欢声笑语。不知不觉中，已经有半个学期了。同桌的我们已打成一片，成了不折不扣的最佳拍档或好朋友。

我的同桌名叫小宇，他长着一头乌黑的头发，一对弯弯的眉毛，像两只小船；一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁下有一张不大不小的嘴巴。他不仅外表帅气，而且性格开朗，乐于助人。有一次，小明向他借橡皮，他大方地递给小明，结果小明用完橡皮后忘了，把本子一掀，橡皮落到地上不知滚到了哪里，直到下课，也没找到。他愁眉苦脸地走到小宇面前，说：“对也是一对‘冤家’。”小宇却只是笑了笑，没有责怪小明。

同桌的关系不仅仅是座位上的伙伴，更是一段特殊时期的共享记忆。我们一起度过了许多难忘的时光，用小事编织成长的乐章。我们一起讨论问题，一起分享快乐，一起面对挑战。同桌的存在让我的校园生活变得更加丰富多彩。

可是啊，我们终究还是要分开的，尽管我可能舍不得。但是你就像是船，一艘不畏惧风浪奋勇向前的船，顺着流水逆着风浪，你只属于远方。时间是习惯最好的助手，细心讲解与你，陪伴你度过这段美好的时光。

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希望这个示例能帮助你写出一篇关于“小说同桌”的作文。如果有任何具体的情节或细节你想要加入，请随时告诉我。