教授英语作文可以遵循以下步骤和策略：

单词积累

强调单词拼写和用法的掌握，这是写作的基础。

通过课本教学，要求学生背诵基本句子和课文，以形成良好的语感和规范。

抓好课本教学

课本是学生学习的主要资源，教师应充分利用课本内容，指导学生进行背诵和模仿练习。

广泛阅读

鼓励学生进行大量、广泛的阅读，以增强阅读理解能力和词汇量。

选择难度适中的阅读材料，避免过于简单或困难的内容。

激发兴趣

创造积极的学习氛围，展示学生作品，激发学生的写作兴趣。

通过有趣的话题和互动活动，让学生在写作过程中产生兴趣和投入感。

提供范文

教师可以撰写或选择经典的英语写作范文，帮助学生理解写作要求和提高写作水平。

鼓励学生相互交流和修改彼此的写作作品，促进合作学习与互相提高。

组织写作实践

设置写作任务和作文练习，让学生有机会进行反复的练习和自我评估。

引导学生进行写作分析和总结，帮助他们发现自己的不足和改进的方向。

提供反馈和指导

在学生写作过程中，教师应给予积极的反馈和肯定，增强学生的自信心。

注重错误的指正和改正，帮助学生发现并改正常见的语法、词汇和语用错误。

鼓励学生自主思考和探索，引导他们提出问题并提供解决方案。

多样化评估方式

通过多种方式评估学生的写作能力，如定期举办英语作文比赛，将优秀的作文张贴在教室墙壁上。

注重写作教学的基本训练阶段

加强五种基本句型结构的教学，进行扩句练习，提高学生的表达能力。

注重听、说、读、写四种技能的相互依赖关系，通过多样化的教学活动，提高学生的综合语言能力。

发挥学生的主体作用

培养学生的写作兴趣，鼓励他们通过多种方式获取写作素材和灵感。

打破传统单一渠道的教学，让学生有机会收看英语电视、电影，收听英语广播节目、录音，阅读英语课外读物等。

通过以上策略，可以有效地提高学生的英语写作能力。教师应根据学生的不同年级和英语基础，制定相应的教学计划和教学方法，激发学生的写作兴趣，帮助他们掌握写作技巧，提高写作水平。