在学生作文中使用倒序，可以遵循以下步骤和技巧：

明确目的

倒叙通常用于制造悬念、突出主题或强调某个片段的重要性。确保你使用倒叙有明确的写作目的，而不仅仅是为了炫耀技巧。

选择合适的片段

选择一个能够引起读者兴趣的事件结局或最突出的片段作为开头。这个片段应该能够概括或预示文章的主要内容。

构建过渡

在倒叙和顺叙之间使用过渡句，使文章流畅自然。过渡句可以出现在倒叙结束时，也可以出现在顺叙开始时，帮助读者理解叙述的转向。

分段处理

倒叙部分和顺叙部分应分段处理，使文章结构清晰。每个部分之间应有明确的界限，避免混淆。

详略得当

在倒叙中，事件的结果和起因可以简略叙述，而与主题密切相关的经过部分应详细描写。这样既能突出重点，又能保持文章的连贯性。

照应开头

倒叙的结尾应照应开头，使文章形成一个完整的圆环结构。这可以通过在结尾部分再次提及开头的事件或情感来实现。

避免过度使用

倒叙虽然是一种有效的写作手法，但过度使用可能会使文章显得杂乱无章。确保倒叙的使用恰到好处，不要为了倒叙而倒叙。

示例

普通顺叙：

今天早上，我起床后，发现桌子上有一张纸条，上面写着：“奶奶生病了。”我感到非常担心，决定去看望她。到了医院，我看到了奶奶，她看起来很不舒服。我坐在她身边，握着她的手，安慰她。她微笑着告诉我，她只是有些小感冒，不用担心。

使用倒叙：

奶奶慈祥地微笑着，握着我冰冷的手。我坐在她身边，心中充满了担忧。今天早上，我醒来后，发现桌子上有一张纸条，上面写着：“奶奶生病了。”我立刻放下手中的事情，赶往医院。到了医院，我看到了奶奶，她看起来很不舒服。我坐在她身边，握着她的手，安慰她。她微笑着告诉我，她只是有些小感冒，不用担心。

在这个示例中，倒叙的使用使得文章开头更加引人入胜，同时也突出了奶奶的慈爱和“我”的担忧之情。

通过以上步骤和技巧，学生可以有效地在作文中使用倒叙，提升文章的表现力和吸引力。