年级作文结尾的写作方法可以根据不同的主题和风格进行选择，以下是一些常见的结尾方法：

自然收尾 ：按照事情的发展过程，随着事情的结束而自然收尾。这种结尾方式不直接表达任何观点和情感，留给读者思考的空间。

呼应开头：

文章的结尾与开头遥相呼应，是写作中最常用的结尾法之一。这种结尾法可以使文章结构严谨，中心更加突出。

复现式呼应：文章开头的抒情、议论、人物描写等在结尾重复一次，首尾相比，语句略有不同。

递进式呼应：在开头的基础上，结尾表达出更深一层的含义，以此带动读者认识和情感上的飞跃。

卒章显志、升华主题：

用抒情议论直接抒发作者的感情，或对人物或事物进行总结、评价，表达作者的看法，突出文章的中心、深化主题。

余音绕梁、引发联想

结尾提出问题：

引发深思。

出人意料，戛然而止。

首尾呼应，浑然一体：

篇末点题、首尾呼应，即结尾或呼应题目，或呼应开头，这种结尾方式能使文章结构严谨，浑然一体。

引经据典，言简意明：

选择引用与主题有密切关系的古诗文、名人名言、歌词、俗语谚语、歇后语等名言警句作总结，往往起到深化主题的作用。

设置悬念式：

通过设置悬念，引发读者的好奇心和阅读兴趣，使文章在结束时仍留下悬念，令人回味无穷。

表达感情和愿望：

在结尾处直接表达作者的希望和内心感情，增强文章的感染力。

评议法：

在记叙文结尾，篇末往往有个简短的评议或评述，对人物或事件进行评价。

道具法：

文章始终贯穿着某一件事物，并以这件事物作为故事的终结。

抒情议论法：

通过抒情与议论的结合，结尾不仅传递感情，还能引发深刻思考。

警世醒目法：

通过冲击性的语言，使得读者在最后时刻产生深思。

藏而不露法：

强调情感与细节的隐晦表达，使得深层的含义在不显山露水中流露出来。

画龙点睛法：

通过生动的比喻，准确总结全文，突出主题。

祈愿法：

在文章结尾表达作者的祈愿或愿望，给人以希望和激励。

选择合适的结尾方法，可以使文章更加完整、紧凑，同时也能增强文章的感染力和启发性。根据具体的写作内容和主题，选择最适合的结尾方式，可以使作文更加出彩。