开题报告评审专家的通用评语可能包括以下几方面：

研究价值和意义

该选题有足够的研究价值和意义。

该课题非常具有研究价值，在当前全民阅读的大环境下，提倡阅读学会阅读非常重要。

研究方法和思路

研究方法和思路合理，可行性较高。

课题讨论方法得当，以行动研究为主，辅以经验总结和个案研究等。

拟采取的研究方法具有一定的合理性。

实验设计

实验设计有创新性和合理性。

课题聚拢学生感恩意识缺乏的解决途径，依托传统文化整合实践活动于校本课程，探究感恩实践活动操作体系。

文献综述

文献综述较为全面、深入。

文献综述结构合理，格式清晰，内容上与设计内容的关联性强。

研究目标和内容

课题研究目标明确，内容详细。

课题讨论目标明确，内容具体，研究方向把握准确。

实施计划

研究规划比较全面，任务分工明确。

课题组成员结构不合理，讨论任务的分工较明确。

可行性

方案具有可行性，从人员的工作安排到实施设想，分工明确，思路清晰。

建议

建议对讨论范围、讨论对象做更清楚的界定，加强讨论内容和讨论目标的关联度，并适当细化和详细化。

建议进一步修改并完善开题报告，定期开展阶段性研讨，实时调整分工合作。

这些评语可以根据具体开题报告的研究内容和设计进行具体调整和补充。评审专家应根据自己的专业领域和经验，提出具体可行的建议和意见。