小学英语作文的辅导可以遵循以下几个步骤：

基础词汇和句型的积累

通过各种方式如堂听、单词游戏、小竞赛等，促使学生掌握单词，打好句子基础。

引导学生对学过的句型进行归类和分析，理解并掌握不同句型的用法，如描写人、景物等。

语法训练

针对学生常犯的错误，如时态、语序、主谓不一致等进行专项练习，通过问答题、填空题等形式帮助学生巩固所学知识。

培养书面表达能力

利用课本中的内容进行写作训练，注重学生书面表达能力的培养，如讲解句式、词汇的用法等。

通过仿写句子、翻译句子、仿写课文等方法，逐步提高学生的写作能力。

激发写作兴趣

为学生提供展示作品的平台，如表扬优秀学生、展示优秀作文等，激发学生的写作兴趣和动力。

让写作贴近学生的生活，选择学生感兴趣且贴近生活实际的内容作为写作任务，使学生在写作时有话可说。

注重文章结构

训练学生按照“总-分-总”的结构进行写作，确保文章的完整性和逻辑性。

使用连接词如“First of all, For a start, In addition…”等，帮助学生理清思路，使文章更加连贯。

多读多记，培养语感

鼓励学生多读英文原版书籍和文章，积累词汇和表达方式，培养语感。

通过模仿范文，学习如何组织文章结构、使用过渡词和句型，逐渐内化为自己的语言。

定期写作和反馈

定期安排写作练习，从简单的日记开始，逐步过渡到描述性作文、叙事性作文和议论文。

每次写作后，请老师或家长给予反馈，帮助学生不断改进。

利用多媒体资源

利用英语电影、音乐等多媒体资源，创设生动有趣的写作情境，引导学生创作歌词或短文。

通过合作写作、分组完成任务等方式，培养学生的团队协作能力。

通过以上步骤，可以系统地辅导小学生英语作文，逐步提高他们的写作水平和兴趣。