三年级估算口算题的做法主要依赖于四舍五入法，将数看做一个整十或整百的数进行估算。以下是具体的步骤和技巧：

四舍五入法

步骤：观察数字的个位数，如果个位数小于5，则舍去个位数，将十位数保持不变；如果个位数大于或等于5，则舍去个位数，并将十位数加1。

示例：98 × 7，个位8大于5，向十位进一，98约等于100，100 × 7 = 700，所以98 × 7 ≈ 700。

去尾法

步骤：直接去掉每个数的尾数，取整十或整百数进行计算。

示例：472人，去掉尾数2，看作470人，387人，去掉尾数7，看作390人，470 + 390 = 860人。

进一法

步骤：在每个数的最高位上加1，取整十或整百数进行计算。

示例：一条麻袋能装小麦200斤，现有880斤小麦，需要几条麻袋才能装完？用880除以200，商为4，余数为80，采用进一法，需要5条麻袋。

凑十法

步骤：把相关的数凑起来接近10的先相加。

示例：3 × 20 = 60，因为3接近4，可以凑成4 × 20 = 80，但这里不需要凑十，直接计算即可。

建议

多做练习：通过大量的估算练习，帮助学生熟练掌握四舍五入法、去尾法和进一法。

实际应用：将估算方法应用到日常生活中，如购物时估算总价，规划出行时估算时间和距离，提升学生的实际应用能力。

单位换算：注意单位换算，确保估算结果的准确性。

通过以上方法和技巧，三年级的学生可以更好地掌握估算口算题，提高计算能力和解决问题的能力。