关于“二的教育格言”，由于搜索结果中并未明确提及具体内容，无法直接提供准确答案。但结合教育领域的普遍理念和经典表述，可以从以下角度进行解读：

教育方法层面

- 强调“教得透彻”而非“教过多学科”，注重知识深度而非广度；

- 提倡通过方法引导学生而非单纯灌输结果，例如教授解题步骤而非仅告知答案。

教育目标层面

- 旨在培养“质朴、真诚、善良”等品质，通过道德教育实现人格升华；

- 倡导“尊重”“同理心”，将学生视为具有独立精神的存在。

教育态度层面

- 提倡“欣赏每个学生”“为努力鼓掌”，关注个体差异与成长过程；

- 强调“以身作则”，用教师的言行影响学生。

若需更具体的格言内容，建议补充更明确的背景说明。同时，教育格言的解读具有多元性，以上内容仅供参考。