鼓励与激励

"老师惊喜地发现，以前的‘小花猫’不见了，现在的你也开始讲卫生了。你瞧，即使很多同学对你有意见，但老师还是能在你身上发现优点，说明你也是个可爱的孩子。老师给你一个方法来改掉你身上的缺点好吗？那就是：认真。认真完成作业认真听讲认真思考，按照老师的方法去做吧!你一定会成功，老师相信支持你。"

指出问题并提出建议

"尽管你作业经常出现差错，回答问题可能不够完整，声音不够响亮，可老师仍然欣赏你。如果你能在学习上多下点功夫，我相信你定能取得好成绩，你说对吗？"

强调潜力和进步

"你是一个比较聪明的学生，在学校小制作活动中，班级送去的是你的作品，你成绩上不去的原因是学习上没有下功夫，只要你努力，你一定能行。"

激发自信和积极性

"在老师眼里，你是一个文静而又可爱的女孩，你积极参加学校开展的各项活动，对待同学你很热情真诚。不过，你上课的时候总是那么安静。老师觉得你应该以好学生为榜样，学习他们的勤奋刻苦的精神，学习他们先进的学习方法，扬长避短，你一定会取得成功。"

建议与期望

"平时，虽然你沉默寡言，但老师喜欢你那文质彬彬的模样。孩子，你辛苦了，学校离你家路途遥远，可你总是风雨无阻，按时到校。希望你在学习上多下点功夫，我相信你定能取得好成绩，你说对吗？"

这些评语旨在通过鼓励、激励和提出具体建议，帮助成绩差的孩子在期末时感受到老师的关心和支持，同时激发他们的学习兴趣和自信心。希望这些评语能对您有所帮助。