孔融让梨：

孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4岁时，他已能背诵许多诗赋，并且懂得礼节。一日，父亲买了一些梨子，特地拣了一个最大的梨子给孔融，孔融摇摇头，却另拣了一个最小的梨子说：“我年纪最小，应该吃小的梨，你那个梨就给哥哥吧。”这个故事很快传遍了曲阜，并且一直流传下来，成了许多父母教育子女的好例子。

陶宗仪的《辍耕录》：

宋元时期，有个叫陶宗仪的人，他从小就坚持刻苦读书。即使在田地干活的间隙，他也不忘看书。田里没有纸，每当想起什么，看到什么，听到什么，他就立即摘取树叶记录下来，回家后储存在一种口小腹大的瓦罐里，等存满了就埋在树下。这样日复一日，年复一年，十年中竟积攒下十几罐树叶。后来，他把瓦罐一个个打开，取出来时积累起来的树叶，重新进行整理、修改，最后写成长达30卷的《辍耕录》，记录了宋元时期的政治、经济、文化等各方面的风貌，成为后人研究宋元时期历史的重要资料。

六尺巷的故事：

清朝康熙年间，在安徽桐城有两个相邻的府邸，一家是文华殿大学士兼礼部尚书张英家，另一家是叶侍郎家。两家人本是世交，平日里相处也算融洽。张家的老夫人在家乡打算扩建府第，于是命人重新修建院墙。可在划定地基时，与叶家产生了争执。两家的院墙之间本就有一条供人通行的小巷子，张家想把墙往外砌，占用一部分小巷，叶家自然不肯。张英收到母亲的信后，写了一封回信，信中只有四句话：“千里修书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”张家老夫人收到回信后，反复诵读，明白了儿子的良苦用心，立刻吩咐家人按照张英所说，主动在原地界基础上让出三尺。叶家得知此事后，被张家的大度和宽容所感动，也主动向后退让了三尺。

孔子学琴：

孔子不仅是伟大的思想家，还是一位音乐爱好者。他听说师襄子琴艺高超，便前去拜师学艺。师襄子教了他一首曲子，孔子练习了十天，师襄子说：“你可以学新曲子了。”孔子却说：“我虽然熟悉了曲调，但还没有掌握节奏。”又过了几天，师襄子说：“你已经掌握节奏了，可以学新曲子了。”孔子却说：“我还没有理解曲子的意境。”又过了几天，师襄子说：“你已经理解意境了，可以学新曲子了。”孔子却说：“我还没有体会到作曲者的为人。”终于有一天，孔子兴奋地说：“我知道作曲者是谁了!他肤色黝黑，身材高大，目光深远，是个胸怀天下的人。除了周文王，还能是谁呢？”师襄子听后，恭敬地说：“您说得对，这首曲子正是《文王操》”。

这些故事不仅反映了中国传统文化的丰富内涵，还传递了许多深刻的道理和价值观，如谦让、坚持、勤奋和尊师重道等。